В рамках «Школы подготовки осужденных к освобождению» старшим психологом психологической лаборатории капитаном внутренней службы Еленой Канаки проведено очередное занятие с осужденными участка колонии-поселения ИК-3 по теме: «Психологическая подготовка осужденных к освобождению». Нахождение в местах лишения свободы отражается на психологии человека. Особенности психологии осужденных, прежде всего, проявляются в определенном комплексе психических состояний, которые развиваются в изоляции от общества. Социальная изоляция усиливает угнетенное состояние, которое является результатом фрустрации, следствием полного краха жизненных планов, целей, крушения надежд. У осужденного может появиться неверие в свои силы, в возможность снова обрести нормальную жизнь. С этой проблемой тесно связана проблема адаптации осужденного к условиям нормального существования в обычной социальной среде на свободе. К сожалению, еще нередки случаи, когда лица, вышедшие из исправительных учреждений, вновь совершают преступления.
Психологическая подготовка осужденных заключается в активизации их психики, настрое их чувств, привычек, психических состояний, в формировании установки вести себя подобающим образом в новых условиях. С помощью таких целенаправленных психических воздействий у осужденного складывается психологическая готовность жить в новых условиях, которая обеспечивает быстрое включение его в новую социальную среду и деятельность.
На занятии осужденные узнали, какие существуют виды адаптации, чем они отличаются и в чем их сущность. Психолог подробно рассказала о процессе адаптации к условиям нормального существования в социальной среде и способах успешной адаптации после освобождения. Участникам занятия были предложены психологические упражнения, входе которых психолог постаралась отработать навыки поведения в конфликтных ситуациях, умения вести диалог, быть убедительными, потренировать способности выделять главное, научиться осознавать стратегические цели и именно им подчинять тактические шаги. Осужденные с увлечением принимали участие в выполнении практических заданий: рисовали на листках бумаги чувства, которые они испытывают в «период ожидания» предстоящего освобождения, распутывали «клубок» вредных привычек, заменяя их положительными, чертили «верстовые столбы» своего будущего. Завершилось занятие просмотром видеопритчи «То, что можно изменить».
- В практической деятельности, как элемент занятий, я активно использую работу с притчами. Своей простотой притча помогает человеку осознать свою проблему и найти правильное решение, прояснить сложную ситуацию в жизни. Для осужденных, у которых в ближайшем времени истекает срок отбывания наказания, а так же для тех, кто готовится к условно-досрочному освобождению, тема психологической подготовки к освобождению стала наиболее актуальна, так как при выходе на свободу они, возможно, столкнутся с трудностями постпенитенциарной адаптации, - рассказывает Елена Анатольевна.
Пресс-служба УФСИН России по Ямало-Ненецкому автономному округу